Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах комісією з хімії Науково-методичної ради з питань освіти Міністерства освіти і науки України

(лист ДНУ «Інституту модернізації змісту освіти» від 23.03.2018 р. № 22.1/12-Г-174)

Цей посібник – це спроба допомогти вчителям реалізувати діяльнісний і зорієнтований підходи в навчанні учнів задля досягнення очікуваних результатів навчально-пізнавальної діяльності, передбачених навчальною програмою.

Запропоновані завдання мають спонукати учнів до активного обговорення проблем, до дискусій і вироблення спільних рішень. Виконуючи завдання, школярі розвиватимуть уміння вчитися самостійно, генерувати ідеї та втілювати їх, набуватимуть навичок роботи в команді.

Завдання в посібнику різноманітні – на виявлення закономірностей, аналіз ситуацій, проблем і зображень; кросворди і кроссенси, написання хімічних есе, казок і сенканів; складання і розв’язування розрахункових задач заданої тематики; хімічні «хрестики-нулики»; пошук і опрацювання інформації хімічного змісту тощо.